ALTERNATĪVĀ IZGLĪTOJOŠĀ UN ATTĪSTOŠĀ SISTĒMA – atbalstoša sistēma, kas nodrošina konsultatīvu un praktisku pakalpojumu kopumu izglītībā , rehabilitācijā, habilitācijā un sociālajā jomā , lai veicinātu bērnu attīstību kopveselumā.
KAS IR BĒRNA ATTĪSTĪBA KOPVESELUMĀ:
Tā ir bērna sociāli- emocionālā, kognitīvā/ intelektuālā /, runas un valodas, fiziskā attīstība, ikdienas iemaņu prasmes, kā arī bērna sajūtu, uztveres, uzmanības, domāšanas, atmiņas, runas un valodas attīstība.
ALTERNATĪVĀS IZGLĪTOJOŠĀS UN ATTĪSTOŠĀS SISTĒMAS DARBĪBAS PRINCIPI:
Bērna attīstības diagnostika kopveselumā;
Individuālā attīstības plāna izstrādāšana;
Alternatīvo metožu/ Montessori, attīstības sistēma pamatojoties uz Domana metodēm, taktīlā stimulācija, kognitīvās attīstības pamati , veicinot bērna sajūtas, uztveri, domāšanu, atmiņu, runu un valodu/ pielietošana individuālo uzdevumu īstenošanai;
Individuālā attīstības plāna analīze, bērna attīstības progresa izvērtēšana, jaunu uzdevumu izvirzīšana;
Sadarbība ar ģimenēm un speciālistiem.
MULTIDISCIPLINĀRĀ SPECIĀLISTU ATBALSTA KOMANDA:
Vadošais speciālists – konsultants;
Psihologs;
Psihoterapeits;
Montessori pedagogs/i/;
Logopēds;
Mākslas terapeits;
Kustību terapeits;
Fizioterapeits
